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教学科研

我校开展语文、数学、英语学科听评课活动

时间:2018-10-25 作者:admin
近日,我校开展了语文、数学、英语学科听评课活动,杨晓杰、李冬青、韩淑红三位老师相继完成了“一份学习材料、一次汇报、一堂观摩课”的“三个一”外出学习任务,三位老师精心准备、精彩呈现的二次培训将崭新的教学理念带回学校,传递给了同学科老师,在我校教学教研活动中取得了良好的效果。
      专题汇报中,杨晓杰老师交流了在梦田班开设的读写绘和师生共读共写课程经验,一年来,她跟孩子们一起读了《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《索拉拉的飞天扫帚》及百篇绘本故事,孩子们奇异梦幻的读写绘作业和杨老师“师生共读共写之杨老师写”系列文章的展示,让在场老师交口称赞,备受感染。
      观摩课上,三位老师的课堂充满活力、各具特色,先进的教学理念、精彩的师生互动、扎实的教学功底,让听课老师受益匪浅。杨老师执教的《老松树的冬天》,通过朗读、哑剧表演、分组感悟的形式,让学生在理解文章内涵时轻松自然,掌握重点难点时层层突破,联系现实道理时水到渠成;李冬青老师深入理解海门先进教学理念,设计了研究单、练习单,以小组合作探究的方式自主学习了《分数混合运算》一课,充分发挥了学生的主体地位;韩淑红老师采取精讲、多读、多练的方式执教了三年级英语《what”s this?》,各种形式的练读使学生感受到英语的乐趣,增强了学生的记忆,顺利完成教学任务。
      评课环节中,同学科老师相互交流,各抒己见,提出了很多宝贵建议,如杨晓杰的哑剧表演中,有的小组表情不到位、不投入,没有把学生带入文章情景,李冬青老师课设计理念非常先进,但对学生的放手不够,探究时间可再延长,韩淑红老师应增加学生练读的师生互评环节等等,在这种真诚务实的交流中,各位参与听评课的教师得到了不同程度的提高。
      没有完美的课堂,只有更高的要求,本次听评课活动的开展,让我校师生真切感受到了新教育的气息,三位老师外出学习带回的崭新理念,也给我校新教育实验团队注入了新鲜血液。

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